Новости

Окт
29

Как проводят время третьеклассники?

Интересно и творчески провели этот день учащиеся 3 классов. Ребята разгадывали загадки русского языка, придумывали фразеологизмы, сочиняли стихи, рисовали.

By Operator | Без рубрики
DETAIL
Окт
29

Экскурсия в храм знаний

Учащиеся 2,3,4 классов посетили Самарскую публичную библиотеку!

By Operator | Без рубрики
DETAIL
Окт
29

Веселые кляксы

Изобразительное искусство. Вторые классы и «веселые кляксы»

By Operator | Без рубрики
DETAIL
Окт
29

Путешествие в мир новых технологий

Сегодня учащиеся 2-х классов использовали в качестве материала для творчества обычную поролоновую губку. После недолгих обсуждений решили отправиться на другую планету, где и «нашли» такие необычные поролоновые цветы.

By Operator | Без рубрики
DETAIL
Окт
29

Олимпиадная математика

Техническое направление 5-7 класс решают олимпиадные задачи по математике.

By Operator | Без рубрики
DETAIL
Окт
28

Кто автор картины?

После обеда ребята 2,3,4 классов посетили Детскую картинную галерею. Наши ученики посмотрели интерьер домика Клодта, старинные вещи быта 19 века, а также рисунки своих сверстников и необычные экспонаты из современных материалов. Детям было предложено интересное задание — угадать кто автор картины : мальчик или девочка?

By Operator | Без рубрики
DETAIL
Окт
28

Итоги первого дня профильного лагеря

В средней школе подходит к концу первый день профильного лагеря. На открытии смены с приветственным словом выступила Ильина С. С., после чего дети познакомились с творчеством гимназической команды КВН » Ля Рошель» . После веселой утренней зарядки, позавтракав, учащиеся отправились на профильные занятия. Перед обедом ребята погрузились в атмосферу КВНа в качестве участников. После обеда […]

By Operator | Без рубрики
DETAIL
Окт
28

Третьеклассники приняли участие в развивающих игровых занятиях

Учащиеся 3-х классов с удовольствием работали на игровом занятии по окружающему миру «Зеленая планета» и в «Клубе веселых математиков». Ребята учились организовывать свою деятельность, строить свои действия путем выхода из затруднений, прогнозировали результаты своих действий. Дети соотносили выполненные задания с образцом, вносили коррективы в свои действия, оценивали свои знания.

By Operator | Без рубрики
DETAIL
Страница 103 из 130« Первая...102030...101102103104105...110120130...Последняя »
WordPress Lessons